Mit LIEDERTURNEN verfolge ich die Idee Kindern Begegnungen zu ermöglichen, die „Spuren“ hinterlassen und „unmerklich“ Lern- und Bildungsprozesse in Gang setzen. Die Kinder kommen in Begegnung mit Liedern, mit Spiel- und Bewegungsanlässen, mit den anderen Kindern und natürlich uns Anleitenden als Bewegungs- und Sprachvorbild, Gesprächs- und Spielpartner. Quasi nebenbei werden Lernerfahrungen in Bezug auf die Wahrnehmung, die Sprache, das Denken, das Erleben und den Umgang mit den eigenen Gefühlen, sowie das Einüben grundlegender Werte für ein gutes Miteinander, ermöglicht.